Предложения Тверской области о развитии Центров опережающей профессиональной подготовки в Российской Федерации вошли в топ лучших инициатив

Директор Тверского политехнического колледжа Е.А. Томашевич и методист ЦОПП Тверской области А.А. Шокина оказали экспертную поддержку при формировании концепции развития Центров опережающей профессиональной подготовки в стране.

В этом году Центру опережающей профессиональной подготовки Тверской области исполняется 5 лет. За короткий, но насыщенный пятилетний период, Центр стал важным звеном в системе профессионального образования региона.

Значимым событием стало признание на федеральном уровне предложений его сотрудников для формирования концепции развития Центров опережающей профессиональной подготовки в стране.

Соответствующее поручение Минпросвещения России направило в регионы по итогам Всероссийского августовского совещания с руководителями исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования. Инициативы ЦОПП Тверской области вошли в топ лучших предложений на федеральном уровне, что подчеркивает их значимость и актуальность.

ЦОПП – это структура, призванная координировать подготовку кадров для экономики региона на основании мониторинга изменений и прогноза на рынке труда под запросы работодателей, выполняя роль связующего звена между системой образования и рынком труда.

Перспективы развития ЦОПП связаны с разработкой образовательных программ, отвечающих потребностям новых отраслей и технологий в условиях импортозамещения, локализации производства.

ЦОПП Тверской области участвует в формировании перечня востребованных компетенций в регионе, является координатором федеральных и региональных проектов, участвует в формировании заказов работодателей, формирует базы лучших практик центров обучения по реализации программ опережающей подготовки.

Ключевые направления развития деятельности ЦОПП

• Обеспечение доступности образовательных ресурсов для обучения граждан по востребованным профессиям, направлениям подготовки, компетенциям. Гибкие учебные программы. Разработка модульных курсов. Это делает процесс обучения более персонализированным и эффективным.
• Координация сетевого взаимодействия с партнерами – образовательными организациями всех видов, промышленными предприятиями, сообществами работодателей, общественно-профессиональными сообществами и некоммерческими организациями по вопросам обучения сотрудников, закрытию кадровой потребности и проведению совместных мероприятий.
• Сотрудничество с бизнесом. Установление партнерских отношений с предприятиями для создания образовательных программ, соответствующих реальным запросам рынка. Это позволит выпускникам легче находить работу и быстрее адаптироваться к новым условиям.
• Интеграция кадровых, материально-технических, образовательных, информационно-коммуникационных ресурсов через цифровую среду (платформу ЦОПП). Внедрение цифровых платформ и современных методик обучения сделает образовательный процесс более интерактивным и доступным.